Carta Gant

Reunión 21 de Abril

En la segunda reunión se distribuyeron tareas para el trabajo semestral y para la primera revisión del blog, estas son:

• Benjamín Alarcón: Encargado del diseño del blog y participación en la redacción de avances e informes.
• Javiera Cárdenas: Encargada de redacción de los avances e informes, también secretaría de reuniones grupales.
• Javier López: Recopilación de información y gestación de ideas. Encargado elección materiales dispositivo y construcción del dispositivo.
• Javier Ramos: Recopilación de información y coordinador del diseño del proyecto. Simulador del dispositivo con programas computacionales.

Se asignaron las tareas para la próxima reunión agendada para el día jueves 30 de Abril, las cuales consisten en:

• Benjamín Alarcón: Deberá investigar a lo menos 3 tipos de fluidos con sus respectivas propiedades y posibles aplicaciones.
• Javiera Cárdenas: Recopilar de información con respecto a experiencias practicas relacionadas con la estática de fluidos.
• Javier López: Investigar acerca de las aplicaciones de algunas propiedades de los fluidos en la vida diaria.
• Javier Ramos: Recopilar de información con respecto a experiencias prácticas relacionadas con la dinámica de fluidos.

Reunión 13 de Abril

Primera reunión de grupo. Nos conocimos los integrantes del grupo, aclaramos las metas y objetivos del proyecto, y coordinamos las siguiente reunión para el 21 de Abril.

Requisitos y restricciones del dispositivo

No existen restricciones de materiales, tamaño ni forma. Lo que si se debe cumplir es que los costos en materiales no superen los $20.000. Además éste debe ser educativo, la persona que lo manipule no debe correr riesgo y no debe que ser frágil.

Metodología de trabajo

Para un desarrollo eficiente de nuestro proyecto, dividiremos nuestro trabajo en las siguientes etapas.

Planificación:

• Cada cierto tiempo tendremos reuniones grupales en las que discutiremos temas de trascendencia para el desarrollo de nuestro proyecto. Discutiremos las ideas y analizaremos la factibilidad de cada una de ellas.
• El grupo posee un blog el cual será actualizado constantemente para mantener informado del proceso. Este blog pretende ser un “diario de vida”.
• La realización de informes también está contemplada en el proyecto. Estos contendrán los avances del proyecto con nuestras ideas, bocetos y análisis. Se harán 2 informes, uno de avance y otro final.
  

Investigación:

• Recopilación de datos. Para poder tener ideas de acuerdo a los contenidos vistos en el curso realizaremos una constante recopilación de datos. Buscaremos en textos de la biblioteca, Internet, revistas y periódicos, información relacionada con el proyecto de modo de estar al tanto de posibles innovaciones.
• Visita al MIM. Haremos una visita al museo con el fin revisar en terreno el enfoque científico didáctico que éste tiene, conocer los dispositivos ya existentes y por último observar la distribución física del museo para que nuestro dispositivo se adecue a éste.
• Apoyo profesional. Asesoría con ingenieros expertos en el tema seleccionado que nos puedan ayudar a determinar la factibilidad de nuestras ideas, guiarnos en el diseño y construcción de nuestro prototipo.
  
  Diseño y Construcción:
• Una vez que tengamos la idea definitiva para el proyecto, cotizaremos los materiales contemplados en la construcción del prototipo, considerando las restricciones que tenemos.
• Construcción del dispositivo en base a bocetos, esquemas y a los análisis efectuados en el diseño.
  
  Ensayos:
• Ensayos de prototipo. Una vez que construyamos el dispositivo lo someteremos a pruebas para comprobar que cumple con las condiciones mínimas de funcionamiento y de seguridad.

Objetivos

Objetivo general: Acercarse al proceso de diseño en ingeniería. Esperamos enfrentar un problema e identificar sus dificultades, para luego idear soluciones y después de haber discutido elegir la mejor opción. Finalmente implementar la solución y analizarla.

Objetivos específicos: Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo. Definiremos metas y objetivos, repartiremos tareas, planificaremos actividades y detectar problemas para encontrar otras soluciones.

Inicio de nuestro blog

Para el curso de Mecánica de Fluidos, del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Ambiental de la Pontificia Universidad Católica de Chile, se nos ha solicitado hacer un proyecto en conjunto con el Museo Interactivo Mirador (MIM). El objetivo principal de este proyecto es integrar la educación con el diseño de ingeniería mediante un “Dispositivo Educativo Para Exhibir en el MIM”. El dispositivo tendrá que ser diseñado y construido por nuestro grupo, y tendrá que explicar un fenómeno del curso.